是对少儿(6—12岁)进行英语教学的知识考核,所考核概念知识如下:
•少儿学习者的学习及培养
•针对少儿学习者的教案设计
•教学策略、实践活动及用于支持和挑战少儿学习者语言学习的资源
需进行岗前培训的潜在英语教师
想要扩展语言知识及教学技巧的英语教师
想要跨科目进行英语教学的其他科目教师
非常适合刚刚从事英语教学的人士参加
TKT有助于提升教师的自信心,加强教师对于教学工作的投入,提升 教师荣誉感,被全球教育机构及组织用来衡量教师的教学能力是否达 到国际标准,以帮助学校招聘合格的教师。
教师视TKT为个人和专业发展的机会;学校及机构认为TKT是提高教 学和师资团队质量的有效途径。
超过60个国家教学能力认可
作为剑桥大学教师发展项目的重要组成部分,TKT具有高影响力
线上教学,随时随地学
TKT重点考核的是:教师所掌握的教学概念知识,而不是他们的教学熟练程度或课堂教学表现
TKT:YL(少儿)模块以选择题的方式进行考核,考试时间为80分钟,只要考试即可获得证书,但证书是按等级进行评分,从level1—level4,最高等级为level4
时间 | 80分钟 |
问题数量 | 80题 |
问题类型 | 客观题,如匹配题和选择题 |
分值 | 每道题一分 |
成果 | TKT:YL模块证书 |
类别 | 教学知识 | 考核形式 |
少儿学习者的知识及英语教学的原则 | •儿童作为语言学习者的特点 •通过语言学习培养儿童的学习策略 •通过语言学习培养儿童的认知策略 •通过语言学习培养儿童的沟通策略 |
13道题构成的2项任务 考核包含匹配题及选择题 |
少儿教学的教案及备课 | •教案—组件/标题 •当选择和使用教材和补充材料时,提供支持和挑战 •其他资源—选择、调整和补充 |
21道题构成的3项任务 考核包含匹配题及选择题 |
对少儿教学 | •课堂语言 •通过教师语言和教学策略,搭建儿童的语言理解和语言使用 •用实践活动以巩固儿童语言学习 •针对少儿的课堂管理 |
33道题构成的5项任务 考核包含匹配题及选择题 |
通过以课堂测评为基准的少儿学习评估 | •测评重点 •基于不同类型课堂测评的目的 •基于不同类型课堂测评的重点 •根据课堂评估采取的教学行动 |
13道题构成的2项任务 考核包含匹配题及选择题 |
如何获取学习账号?
由于课程的特殊性,学员需先联系我们,并在购买课程后,由学习管家给予培训安排,并对学员建立学习档案。每期班会配有专职学习管家及资深教师进行学习答疑服务。
学习时限
TKT:前三个通识模块,每个模块15个小时,前三个模块共计45小时,后两个专业模块共计30个小时