CELT-S 课程
面向从事中学教育（11—18岁）的英语教师，是侧重实践的教学资格证书。
面向从事中学教育（11—18岁）的英语教师，是侧重实践的教学资格证书。
CELT-S（Certificate in English Language Teaching-Secondary）面向从事中学教育（11—18岁）的英语教师，是侧重实践的教学资格证书。
学员通过在线学习和观摩教学实践，拓展自身知识和技能，提高课堂教学质量。该课程是供教育机构、国家和地方政府用作其教师发展计划的一部分。
CELT-S课程适应中国英语教育新改革要求，着重培养学生听、说、读、写等综合语言能力的运用，旨在通过以下方式提高教师的课堂教学质量：
• 培养及拓展中学教师的知识和技能
• 注重教师有效语言教学的策略、方法及学习材料
• 帮助老师管理和激励大班上课
• 提供教师教学策略，以确保所有学习者能发挥其潜能
CELT-S为中国英语教师带来更便利的发展机会，不出国门即可享受到剑桥CELT-S这种国外优质的英语教师培训资源，剑桥在线为学员配备经剑桥大学考核及认证的高质量trainer，能有效把控教学过程及教学效果，进而保证教学质量，提高英语教师的国际化教学水平。
CELT-S证书是从事中学英语教学的权威资格认证，拥有该证书可在全球非英语为母语的国家任教
是由剑桥大学考试委员会外语考评部专为英语教师开发设计的证书，具有严格的教学体系，被全球广泛认可，是品质的标杆
线上教学模块，学员可根据自身情况，按任何顺序学习，并调整学习进度
专注于教学实用技能，以提高其课堂表现
每班学员人数控制在25—30人
经剑桥大学考试院严格认证的纯外教培训师及资深的中教双师教学，另配有学习管家全程悉心服务，进而保障培训质量，严控教学效果
| 模块内容 | 在线资源 | 理论到实践 | 组合任务 | 教学实践 | 培训师教学支持 |
| 模块1：管理课堂 | 10 | 1 | 2 | 3 | |
| 模块2：语言学习与青少年学习者 | 9 | 1 | 2 | 3 | |
| 模块3：教学语言技能（听说读写） | 12 | 1 | 2 | 3 | |
| 模块4：教学的语言意识 | 10 | 1 | 2 | 3 | |
| 模块5：语言教学（语法、词汇、语音） | 12 | 1 | 2 | 3 | |
| 模块6：语言学习规划（课程） | 9 | 1 | 2 | 3 | |
| 模块7：语言学习资源和材料 | 12 | 1 | 2 | 3 | |
| 模块8：语言学习测评 | 10 | 1 | 2 | 3 | |
| 总计120+ | 84 | 8 | 16 | 12 | 24 |
| 模块 | 内容 |
| 1、课堂管理 | •营造和维持良好的学习环境； •有效地管理中学课堂活动； •对不同类型学生的有效管理 |
| 2、语言学习与青少年学习者 | •初中教育的语言学习； •学习需求、风格、动机和偏好； •鼓励和支持积极独立的学习 |
| 3、教学语言技能（听说读写） | •听力及阅读教学； •口语教学； •写作教学 |
| 4、教学的语言意识 | •语法：词性、语法结构及如何正确使用语言； •词汇：关键概念、构词法和合成词； •发音：关键概念、词汇、句子重音、连读发音及语调 |
| 5、语言教学（语法、词汇、语音） | •在语法、词汇和音韵学上的关键概念、原则和技巧； |
| 6、语言学习规划 | •备课； •撰写教案； •课程安排及规划 |
| 7、语言学习资源和材料 | •评估、选择、使用和改编教材； •评估、选择和使用补充材料； •有效地利用教学手段，包括技术 |
| 8、语言学习测评 | •课堂评估的原则和目的； •课堂评估工具； •形成性和总结性评估 |
如何获取学习账号？
由于课程的特殊性，学员需先联系我们，并在购买课程后，由学习管家提供学习账号及密码。学习管家会安排学员的材料准备，建立学习档案及安排trainer。
获取帐号后，如何听课？
获取帐号后，可登陆剑桥在线官网——进入我的课堂——输入账号、密码即可进行线上课程学习；线下面授部分，根据trainer授课安排，学习管家会进行通知安排，进行集中培训。
报完名后，联系学习管家，即可申请进入学习答疑群，每期班会配有专职学习管家及资深老师进行学习答疑及服务。
这是一个接口，通过CELT-P的培训将全球的英语教师联系起来，帮助我具备了更强的英语知识水平与教学技能，现已成为了学科带头人，在同行中获得了更大的尊敬。
CELT-S课程非常好，使我的生活产生了质的变化，原来工资三千左右，参加完培训，去了大的培训机构，现在月薪保底都在1万5以上。
剑桥大学的CELT-P/S培训，让世界各地的英语老师们都可以通过这个平台来实现交流和学习，它一课双证，国际通用，是目前行业内含金量很高的从业资格认证。
对我的教学理念产生了巨大的影响，从Teacher-Centered 转变为Student-Centered，也学到了很多实用的技巧和理论
这个培训最让我喜欢的地方，就是会带给我更多的ideas，可以帮助我更自如地应对中国英语改革后的培训市场
我的培训师是来自英国的Simon，从业20多年，经验丰富，非常懂得学生学习中遇到的问题，也能精确指出老师教学中的优缺点
